Izglītības un zinātnes ministrijas un Valsts izglītības attīstības aģentūras iniciatīvā par mākslīgo intelektu izglītībā izvēlētas pirmās 25 mācību iestādes visā Latvijā, kas uzsāks dalību MI līderu skolu tīklā.
Šī gada aprīlī Izglītības un zinātnes ministrija uzsāka nacionāla mēroga iniciatīvu par mākslīgo intelektu (MI) izglītībā un pirmo tās programmu par MI vispārējā un profesionālajā izglītībā. Programmas mērķis ir līdz 2030. gadam nodrošināt, lai Latvijas skolēni, skolotāji un izglītības iestāžu vadītāji ir prasmīgi un atbildīgi mākslīgā intelekta lietotāji, kas izmanto mākslīgā intelekta sniegtās iespējas un pārvalda ar tehnoloģijām saistītos riskus.
Programmā plānots ne tikai attīstīt mākslīgā intelekta risinājumu izmantošanu atsevišķās skolās, bet arī radīt ilgtspējīgu zināšanu un pieredzes kopumu, kas nākotnē palīdzēs arvien vairāk Latvijas skolām droši, ētiski un mērķtiecīgi izmantot MI sniegtās iespējas mācību kvalitātes pilnveidei. Programmas laikā iesaistītās skolas īstenos pašu izvirzītos mērķus MI risinājumu ieviešanai un izmantošanai savā ikdienas darbā, izstrādājot un aprobējot praktiskus risinājumus, kas atbilst katras skolas vajadzībām. Balstoties uz šo skolu izstrādātajiem piemēriem un uzkrāto pieredzi, tiks veidots profesionālās pilnveides piedāvājums citiem Latvijas skolotājiem, kā arī īstenots pētījums par MI risinājumu jēgpilnu un efektīvu izmantošanu skolā.
Skolu tīkls veidots tā, lai aptvertu pēc iespējas plašāku Latvijas izglītības sistēmas daudzveidību, pārstāvot visus Latvijas reģionus, izglītības pakāpes un dažādus mācību iestāžu veidus (vispārizglītojošās, profesionālās, privātās un tālmācības mācību iestādes), kā arī komandu sastāvs – pārstāvēto pedagogu lomas, mācību jomas un vecumposmi, kuros viņi strādā.
Programmai pieteicās 88 izglītības iestādes no visas Latvijas, apliecinot skolu vēlmi mērķtiecīgi attīstīt MI risinājumu izmantošanu izglītībā. Atlases rezultāti apliecina, ka Latvijas skolas arvien aktīvāk meklē veidus, kā jēgpilni, droši un atbildīgi integrēt MI risinājumus mācību procesā, izglītības iestāžu darba pilnveidošanā un pedagogu profesionālajā pilnveidē. Iesniegtajos pieteikumos atspoguļojas gan jau īstenoti risinājumi, gan pārdomātas un inovatīvas ieceres turpmākai attīstībai.
Pieteikumi tika vērtēti pēc vairākiem kritērijiem – mērķu skaidrības, komandas kapacitātes, pieejamajiem resursiem, atvērtības inovācijām un gatavības dalīties pieredzē ar citām izglītības iestādēm. Tas ir būtiski gan tāpēc lai programmas laikā izstrādātie risinājumi un metodiskie materiāli būtu piemērojami iespējami plašam skolu lokam visā Latvijā, gan programmas ieviešanas laikā plānotā pētījuma par mākslīgā intelekta izmantošanas iespējām Latvijas skolās objektīviem rezultātiem. Skolu izvēlē tika uzklausīti arī programmas partneru – Latvijas Pašvaldību savienības, Latvijas izglītības vadītāju asociācijas un Latvijas Universitātes Starpnozaru izglītības inovāciju centra - ieteikumi un ekspertu viedokļi.
Svarīgs atlases kritērijs bija arī skolu izvēlētais MI attīstības virziens. Skolas pieteikumos piedāvāja risinājumus tādās jomās kā individualizēta mācīšanās, iekļaujošā izglītība, skolēnu emocionālās labbūtības atbalsts, mācību procesa organizēšana, mācību analītika, pedagogu profesionālā pilnveide, mākslīgā intelekta pratība, sadarbības veicināšana, administratīvo procesu automatizēšana, resursu pārvaldība, kā arī ētika, drošība un datu aizsardzība.
Skolu iesniegtajos piemēros jau šobrīd redzama pārdomāta MI izmantošana ikdienas darbā, kā arī drosmīgas idejas nākotnes risinājumiem. Pieteikumi apliecina, ka Latvijas skolās strādā uz attīstību vērsti, radoši un atbildīgi pedagogi, kuri ir gatavi eksperimentēt, sadarboties un veidot inovatīvus risinājumus izglītībai.
Ņemot vērā lielo interesi un augsto iesniegto pieteikumu kvalitāti, programmas īstenotāji, sākotnēji plānoto 20 skolu vietā programmā šogad piedalīsies 25 izglītības iestādes. Vienlaikus sadarbība turpināsies arī ar pārējām skolām, kuras iesniedza pieteikumus. Tām būs iespēja piedalīties rudenī plānotajā MI izglītībā veltītajā konferencē, tiešsaistes pieredzes apmaiņas pasākumos, kuros prezentēs programmas laikā gūtos secinājumus un izstrādātos risinājumus, kā arī citās programmas aktivitātēs.
