Turpinot stiprināt datos balstītu pieeju izglītības kvalitātes pilnveidē, Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) izsludinājusi iepirkumu “Mācību un attīstības pakalpojumi datu pratības pilnveidei izglītības pārvalžu un izglītības iestāžu vadības komandām”, kas tiek realizēts projekta “Atbalsts izglītības kvalitātes attīstībai” (AIKA) ietvaros.
Paredzēto mācību mērķis ir pilnveidot Latvijas izglītības profesionāļu datu pratību un vadības kapacitāti, veicinot datos balstītu lēmumu pieņemšanu dažādos izglītības sistēmas līmeņos.
Latvijā jau šobrīd pieejams ievērojams apjoms izglītības datu – valsts pārbaudes darbu rezultāti, augstskolu un profesionālās izglītības iestāžu monitoringa rezultāti, starptautisko salīdzinošo pētījumu dati, akreditācijas rezultāti, statistikas informācija un citi rādītāji, kas raksturo izglītības kvalitāti. Šobrīd to papildinās AIKA projekta ietvaros attīstītā 3. un 6. klašu skolēnu pamatprasmju monitoringa dati un līdz gada beigām – arī skolotāju un skolēnu labbūtības pētījuma dati un pirmsskolas skolēnu pamatprasmju monitoringa dati. Līdz ar to aizvien nozīmīgāks kļūst jautājums par šo datu jēgpilnu izmantošanu – spēju tos analizēt, interpretēt, redzēt kopsakarībās un izmantot, lai pamatotu rīcību gan ikdienas mācību procesā, gan veidojot izglītības politiku pašvaldību un valsts līmenī. Tādēļ iepirkuma mērķis ir attīstīt datu pratību un stiprināt izglītības kvalitātes vadības kompetences tiem izglītības iestāžu, pašvaldību un valsts pārvaldes speciālistiem, kuri ikdienā pieņem ar izglītību un izglītības kvalitāti saistītus lēmums.
Iepirkums sastāv no sešām daļām, katra no tām paredzēta savai mērķgrupai – pašvaldību izglītības speciālistiem, skolu vadības komandām un pirmsskolu vadības komandām. Iepirkuma 6. daļa paredz arī starptautisku pieredzes pārnesesi, mācību un izpētes vizītes un citus mobilitātes pasākumus.
No pretendentiem sagaidāma pieredze mācību un attīstības pakalpojumu īstenošanā, spēja izstrādāt mūsdienīgas, praksē izmantojamas mācību programmas, piesaistīt augsti kvalificētus ekspertus un nodrošināt interaktīvas, uz reāliem datiem un situāciju analīzi balstītas mācību pieejas. Būtiska loma ir pretendenta izpratnei par izglītības kvalitātes pārvaldību, monitoringa procesiem un datu izmantošanu lēmumu pieņemšanā.
Iepirkuma dokumentācija pieejama Elektronisko iepirkumu sistēmā (EIS).
Pieteikumu iesniegšanas termiņš ir 25.jūnijs, savukārt 4. jūnijā plānota pretendentu saruna ar iepirkuma izstrādātājiem, kurā būs iespējams uzdot precizējošus jautājumus.
