2026. gada 29.-30. janvārī Nikosijā (Kipra) notika Eiropas Savienības (ES) par izglītību atbildīgo ministru neformālā sanāksme, kur Latviju pārstāvēja Izglītības un ministrijas valsts sekretāra vietnieks izglītības politikas jautājumos Rolands Ozols.
Sanāksme veltīta aktuālu izglītības jomas jautājumu risināšanai neformālā līmenī. Pirmajā dienā valstu pārstāvji diskutēja par pārmaiņām, kas saistās ar skolotāju profesiju 21. gadsimtā un nepieciešamajiem ieguldījumiem skolotāju sagatavošanā un profesionālajā pilnveidē. Skolotāju piesaiste un noturēšana nav atkarīga tikai no atalgojuma, bet arī no piemērotiem darba apstākļiem, profesionālās autonomijas iespējām, skolas vadības atbalsta, psihoemocionālās labbūtības un profesijas karjeras iespējām. Īpaša uzmanība tika pievērsta digitālo un mākslīgā intelekta prasmju attīstībai izglītībā. Rolands Ozols, piedaloties sanāksmē, uzsvēra pedagogu atbalsta sistēmas nozīmi visā pedagoga karjeras laikā, tostarp pieejamu mentora atbalstu, darba vidē balstītu profesionālo pilnveidi, nepieciešamību stiprināt digitālās un mākslīgā intelekta prasmes, kā arī ES līmeņa atbalstu kopīgu kvalitātes standartu izveidei, labas prakses pieredzes apmaiņai un ilgtspējīga finansējuma nodrošināšanā.
Rīt sanāksmes uzmanības centrā bija investīcijas izglītībā un Eiropas sadarbības ieguldījums izglītībā un mācībās Eiropas semestra ietvarā. Diskusijās uzsvērta izglītības kvalitātes nozīme Eiropas konkurētspējas, ekonomiskās izaugsmes un sociālās kohēzijas stiprināšanā, īpaši risinot prasmju trūkumu un STEM jomu izaicinājumus. Latvija uzsvēra izglītību kā vienu no valsts prioritātēm, nodrošinot ilgtspējīgu finansējumu, īstenojot reformas visos izglītības līmeņos un stiprinot saikni ar darba tirgus vajadzībām. Vienlaikus Latvija atbalsta Eiropas semestra procesa pilnveidi, akcentējot cilvēkkapitāla un prasmju attīstību, savstarpējo mācīšanos un ES finansējuma instrumentu nozīmi, ievērojot, ka izglītība un mācības ir nacionāla kompetence.