Lai diskutētu par digitālajām prasmēm pieaugušo izglītībā un Eiropas Iedzīvotāju digitālās kompetences ietvara jaunāko versiju, 18. martā tika īstenots seminārs “Digitālās prasmes pieaugušo izglītībā: DigComp 3.0”.
Digitālās prasmes mūsdienās ir kļuvušas par būtisku priekšnoteikumu nodarbinātībai, pakalpojumu pieejamībai un pilnvērtīgai līdzdalībai sabiedrībā, to mērķtiecīga integrācija pieaugušo izglītībā ir kļuvusi par prioritāti, lai mazinātu digitālo plaisu un veicinātu personīgo izaugsmi.
Eiropas Savienībā ir izstrādāts Eiropas Iedzīvotāju digitālās kompetences ietvars DigComp, kas kalpo par vienotu standartu digitālo prasmju novērtēšanai un attīstībai. Šis ietvars palīdz iedzīvotājiem un izglītotājiem precīzi definēt nepieciešamās zināšanas piecās galvenajās jomās, sākot no informācijas pratības līdz pat drošībai un problēmu risināšanai digitālajā vidē.
Eiropas Komisijas Kopīgais pētniecības centrs (JRC) 2025. gada 27. novembrī publicējis Eiropas Iedzīvotāju digitālās kompetences ietvara jaunāko versiju DigComp 3.0, kas piedāvā jaunas funkcijas ikvienam, kurš ir ieinteresēts izprast un identificēt digitālo kompetenču vajadzības, kā arī atbalstīt to attīstību.
Lai veicinātu vienotu izpratni par Eiropas Iedzīvotāju digitālās kompetences ietvaru DigComp 3.0 kā praktisku instrumentu pieaugušo izglītībā, stiprinot pieaugušo izglītības īstenotāju – izglītības iestāžu, nevalstisko organizāciju, pašvaldību, bibliotēku, darba devēju un citu – spēju plānot, izvērtēt un pilnveidot digitālo prasmju mācību piedāvājumu atbilstoši sabiedrības vajadzībām un valsts attīstības prioritātēm, Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) Erasmus+ programmas projekts “EPALE Nacionālā atbalsta dienests” (EPALE) 2026. gada 18. martā rīkoja semināru “Digitālās prasmes pieaugušo izglītībā: DigComp 3.0”.
Semināru atklāja IZM Profesionālās un pieaugušo izglītības departamenta direktora vietniece pieaugušo izglītības jomā Jeļena Muhina sveicot semināra dalībniekus klātienē un tiešraidē, un uzsverot, ka ir jāturpina iesāktais darbs digitālās plaisas mazināšanai sabiedrībā.
Semināra pirmo daļu “Eiropas Iedzīvotāju digitālās kompetences ietvars DigComp kā praktisks instruments” iesāka Jeļena Muhina ar prezentāciju “Izaicinājumi un risinājumi: pieaugušo digitālās prasmes Latvijā”, sniedzot stratēģisku ieskatu digitālo prasmju situācijā, definējot digitālo kompetenci kā zināšanu, prasmju un attieksmju kopumu. Tā kā gandrīz 90% darbavietu prasa vismaz pamata digitālās prasmes, tiek uzsvērta nepieciešamība tās attīstīt nepārtraukti visa mūža garumā. Prezentācijā detalizēti tika apskatīts, kā DigComp ietvars ir integrēts visos izglītības līmeņos — no pamatizglītības caurviju prasmēm līdz augstākās izglītības standartiem. Tāpat tika minētas dažādas valsts atbalsta programmas iedzīvotāju digitālo prasmju attīstībai platformā STARS, piemēram, Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) Mācības nodarbinātajiem, VIAA Pašvadītas IKT speciālistu mācības u.c.
Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācijas (LIKTA) padomes locekle Māra Jākobsone prezentācijā “DigComp 3.0. ietvars – kas jauns un kāpēc tas ir svarīgi tieši pieaugušo izglītībā?” detalizētāk iepazīstināja ar DigComp 3.0, digitālo kompetenču līmeņiem, jomām un kompetencēm, kā arī mācību rezultātiem, kas ir vairāk kā 500.
LIKTA eksperte un SIA “FITA” vadītāja Īrisa Zvagule prezentācijā “No DigComp ietvara līdz mācību saturam: kā izvērtēt un uzlabot savas programmas pieaugušo izglītībā?” sniedza praktiskus ieteikumus izglītības sniedzējiem, kā uzlabot un izvērtēt pieaugušo izglītības programmas atbilstoši DigComp 3.0 standartam, kas ietver 21 kompetenci un transversālu mākslīgā intelekta (MI) integrāciju. Galvenais uzsvars tiek likts uz to, ka mācību fokusam jābūt uz kompetencēm, nevis konkrētiem rīkiem, kas strauji mainās. Eksperte sniedz padomus, kā izvairīties no pārāk vispārīgiem izglītības programmu mērķiem un kā veidot praktiskus, reālai dzīvei pietuvinātus mācību rezultātu novērtēšanas uzdevumus.
Semināra pirmo daļu noslēdza VIAA Pieaugušo izglītības departamenta direktore Elīna Purmale-Baumane ar prezentāciju “STARS platforma kā DigComp digitālās kompetences ietvara praktiskais instruments”, iepazīstinot ar STARS platformu un individuālo mācību kontu pieeju, kas nodrošina vienotu vidi mācību plānošanai un rezultātu izsekojamībai. Platformā ir integrēts MyDigiSkills pašnovērtējuma tests, kas ļauj iedzīvotājiem noteikt savu līmeni digitālo kompetenču jomās. Dati rāda, ka līdz šim platformā STARS mācības uzsāktas vairāk kā 37 000 reižu, un starp populārākajām programmām 4.–6. DigComp līmenī ir kursi par MI un e-komerciju.
Semināra otrajā daļā tika īstenota diskusija “Digitālo prasmju mācību piedāvājums: ko no mums sagaida sabiedrība”. Diskusijā piedalījās LIKTA eksperte Andra Jākobsone, VIAA Pedagogu profesionālā atbalsta departamenta Metodiskā atbalsta nodaļas vecākā eksperte-valsts metodiķe vispārējā izglītībā (datorika) Anna Beāte Būmane, VIAA Pieaugušo izglītības departamenta Mūžizglītības analītikas un atbalsta nodaļas vadītāja Zanda Rutkovska, Viedās administrācijas un reģionālās attīstības ministrijas (VARAM) Projektu pārvaldības departamenta Digitālās iesaistes un prasmju nodaļas vadītāja Liene Priede un Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskā centra Izglītības vadības un projektu nodaļas galvenā speciāliste pieaugušo izglītības jomā Kristīne Kalniņa.
Diskusijas ietvaros tika apspriesta mācību piedāvājuma Latvijā atbilstība darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, šobrīd darba tirgū vispieprasītākās digitālās prasmes, par DigComp kā vienota atskaites punkta digitālo prasmju attīstībai un novērtēšanai izmantošanu visos izglītības līmeņos, iedzīvotāju paradumi platformas STARS lietošanā, digitālo prasmju mācību programmu un piedāvājuma pieejamība reģionos, kā arī izaicinājumi un iespējas esošā piedāvājuma popularizēšanai.
Semināru “Digitālās prasmes pieaugušo izglītībā: DigComp 3.0” vadīja moderators Vilis Brūveris.
Seminārā klātienē piedalījās pašvaldību pieaugušo izglītības koordinatori, pasniedzēji, bibliotekāri, mācību centru un augstskolu pārstāvji, politikas veidotāji un pieaugušo izglītības eksperti. Semināra norisei attālināti EPALE, IZM, LIKTA un VIAA Facebook vietnēs sekoja ievērojams skaits skatītāju.
Seminārs “Digitālās prasmes pieaugušo izglītībā: DigComp 3.0.” tika rīkots IZM īstenotā Eiropas Komisijas Erasmus+ projektu „EPALE Nacionālā atbalsta dienests” (Eiropas Komisijas Granta līgums Nr. 101196944—EPALE NSS LV) ietvaros.