Semināri un konferences

• No burta līdz tekstam pirmsskolā: teorētiskie aspekti
• No burta līdz tekstam pirmsskolā
• Agrīnā preventīvā atbalsta sistēmas un Bērnu agrīnas attīstības skrīninga instrumentu komplekta (BAASIK) ieviešana
• Slimību profilakses un kontroles centra (SPKC) resursi darbam ar pirmsskolas vecuma izglītojamajiem
• Aktualitātes no VIAA kolēģiem pirmsskolā

• Agrīnā preventīvā atbalsta sistēmas aktualitātes
• Grozījumi izglītības likumā
• Bērnu runas un valodas traucējumu profilakse pirmsskolas izglītības iestādē – logopēda un skolotāja sadarbība
• Kvalitātes nodrošināšanas aktualitātes pirmskolas izglītībā

• Aktualitātes izglītības iestāžu pašvērtēšanā
• Bērna agrīnās attīstības skrīninga ieviešanas aktualitātes
• SPKC resursi darbam ar pirmsskolas izglītības iestāžu izglītojamajiem
• Latviešu valodas aģentūras aktuālā informācija
• Mūsdienu izaicinājumi bērncentrētas pirmsskolas izglītības ieguvē
• Ceļā uz vienotu skolu
• Starts lasīšanai

• Aktualitātes vispārējās izglītības programmu īstenošanā
• Atbildes uz iesūtītajiem jautājumiem
• Kā atbalstīt skolotāju kvalitatīvu mācību īstenošanā lingvistiski neviendabīgā vidē pirmsskolā
• Valsts valodas lietojums
• Latviešu valodas aģentūras atbalsts pirmsskolai
• Latviešu valodas apguves ceļš pirmsskolā

• Bērns un pedagogs lingvistiski neviendabīgā vidē: latviešu valodas apguves ceļš pirmsskolā
• Latviešu valodas aģentūras atbalsts pirmsskolai
• Digitālie mācību materiāli "Māci un mācies latviešu valodu"
• Ieteicamā atkarību profilakses programma - Jelgavas pieredze
• Galvenās atziņas no pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāju profesionālās darbības novērtēšanas - IKVD
• Kā pirmsskolā skolotājs izzina bērna zināšanas, pieredzi, prasmes un intereses, lai plānotu mācības atbilstoši bērna mācīšanās vajadzībām

• Kā palīdzēt bērnam pēc traumatiska notikuma vai vardarbības?
• Latviešu valoda kā izglītības valoda pirmsskolā
• Latvijas sabiedrības, bērnu vecāku, ģimenes ārstu, pirmsskolas skolotāju, psihologu un logopēgu ieguvumi, ieviešot BAASIK
• Skola 2030 aktualitātes pirmskolā
• Aktualitātes vakcinācijas jomā
• Izglītības iestādes vadītāja rīcība pedagoga neatbilstošu valsts valodas zināšanu gadījumā
• Aktualitātes normatīvajā regulējumā pirmsskolas izglītībā

Prezentācijas:

• 1. prezentācija "Aktualitātes pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāju profesionālās darbības novērtēšanā"
• 2. prezentācija "Epidemioloģiskās drošības pasākumu Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai ievērošana izglītības iestādēs"
• 3. prezentācija "Kā pirmsskolas izglītības pedagogam palīdzēt pašam sev un citiem krīzes apstākļos"
• 4. prezentācija "Vecāku un izglītības iestādes sadarbības veiksmes formula – dialogs"
• 5.prezentācija "Izglītojamo speciālo vajadzību izvērtēšanas metodika pirmsskolas izglītības iestādēs kā resurss skolotājiem un vecākiem"
• 6. prezentācija "Aktualitātes pirmsskolas izglītībā"
• 7. prezentācija "Mācību procesa organizācija un sadarbība āra vidē"
• 8. prezentācija "Mūzikas nodarbības pirmsskolas izglītībā kompetenču pieejas un vīrusa Covid – 19 apstākļos"
• 9. prezentācija "Rīgas 215. pirmsskolas izglītības iestādes sadarbības pieredze Covid-19 pandēmijas apstākļos"
• 10. prezentācija "Kompetencēs balstīta mācību satura īstenošanas 2020./2021. mācību gada rezultāti, salīdzinot ar 2019./2020. mācību gada rezultātiem"
• 11. prezentācija "Pirmsskolas mācīšanās konsultants kā resurss izglītības kvalitātes stiprināšanai pirmsskolā"
• 12. prezentācija "Rīgas valstspilsētas pašvaldības konsultatīvie centri kā resurss izglītības kvalitātes pilnveidei pirmsskolā"