Atbild vēstures, politikas un tiesību mācību priekšmetu skolotājs, Ventspils Valsts 1. ģimnāzijas direktores vietnieks, eTwinning vēstnieks Oskars Kaulēns (Ekspresintervija)“Neredzu problēmu, kādēļ…
Atbild Ogres 1. vidusskolas direktors Igors Grigorjevs(Ekspresintervija)Foto: LETA“Lai arī izaicinājumu ir daudz, jūtamies priecīgi!”Kā aizritējušas pirmās stundas attālinātajās mācībās?Dinamiski…
2020. gada 19. martā valdība ir atbalstījusi Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) iniciatīvu par 5000 viedierīču dāvinājumu skolēniem, tomēr ministrijā pieļauj, ka skolēnu, kam nepieciešams…
Pārdomāti plānojot un kvalitatīvi īstenojot attālinātas mācības, tās var būt tikpat efektīvas kā klātienes mācības – skolēni var mācīties bez ierastās skolas kņadas, sev pieņemamā ātrumā, vairāk…
Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) nesen veiktajā aptaujā noskaidrojusi, ka Latvijā ir aptuveni 3% skolēnu, kuriem mājās nav ne datora, ne viedtālruņa ar interneta pieslēgumu, kas rada grūtības…
Izglītības un zinātnes ministrija ir veikusi aptauju par speciālo izglītības iestāžu darbības nodrošināšanu pēc skolēnu brīvlaika no 2020. gada 23. marta, un visas speciālās izglītības iestādes ir…
Gadījumos, kad izglītības iestāde no Slimību profilakses un kontroles centra (SPKC) saņem informāciju par bērnu vai pedagogu, kuram konstatēta saslimšana ar Covid-19, skolas vai pirmsskolas…
Izglītības un zinātnes ministrija ir izstrādājusi vadlīnijas attālinātā mācību procesa īstenošanai vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs Covid-19 krīzes situācijā. Vadlīnijas ietver…
Vienotas izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveidei un dalībai starptautiskos izglītības pētījumos, kas palīdz objektīvi novērtēt izglītības kvalitāti Latvijā Eiropas Savienības (ES) fondu…
