Mākslīgā intelekta (MI) lietošana skolās šobrīd visvairāk palīdz ietaupīt pedagoga laiku, taču jēgpilnai pedagoģiskai integrācijai vajadzīgs konkrēts atbalsts – tā 19. oktobrī konferencē “Radi ar mākslīgo intelektu!” uzsvēra pedagogi, izglītības jomas eksperti un pētnieki. Konferenci rīkoja Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) un Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) programmā “Mākslīgais intelekts vispārizglītojošajās un profesionālajās skolās” sadarbībā ar biedrību “Riga TechGirls”…
Mākslīgā intelekta (MI) lietošana skolās šobrīd visvairāk palīdz ietaupīt pedagoga laiku, taču jēgpilnai pedagoģiskai integrācijai vajadzīgs konkrēts atbalsts – tā 19. oktobrī konferencē “Radi ar mākslīgo intelektu!” uzsvēra pedagogi, izglītības jomas eksperti un pētnieki. Konferenci rīkoja Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) un Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) programmā “Mākslīgais intelekts vispārizglītojošajās un profesionālajās skolās” sadarbībā ar biedrību “Riga TechGirls”, lai kopīgi izzinātu MI iespējas un veicinātu tā jēgpilnu integrāciju Latvijas izglītības vidē. MI Latvijas skolās vairs nav nākotnes tehnoloģija: gandrīz 86 % aptaujāto skolu* darbinieku to jau izmanto savā ikdienas darbā vismaz dažas reizes nedēļā…
