Notīrīt visus papildus filtrus
    Atrasti 1202 rezultāti

    Skolēnu lasītprasmi Latvijā visvairāk ietekmē ģimenes atbalsts, skolotāja pieeja un attieksme pret lasīšanu

    Skolēniem, kuriem mājās bieži lasīts priekšā, kuri redz pieaugušos lasām un kuriem tiek dota iespēja pašiem izvēlēties lasāmvielu, mēdz būt augstāki rezultāti tekstpratībā....
    Aktualitāte
    Publicēts: 30.04.2025.
    Atjaunināts: 05.06.2025.

    Saeima: Latvijas valsts komandu sporta spēļu izlasēm liegts spēlēt ar Krievijas un Baltkrievijas komandām

    Tas attiecas kā uz pieaugušo, tā uz jauniešu un junioru sacensībām.  Likuma grozījumu pamatmērķis ir atkārtoti uzsvērt Latvijas solidaritāti ar Ukrainu un saknē bloķēt jebkādus Krievijas centienus leģitimizēt savus kara noziegumus caur sporta nozari....
    Aktualitāte
    Publicēts: 01.02.2024.

    Aktīvas skolēnu pašpārvaldes var būt atslēga pilsoniskās līdzdalības stiprināšanai

    “Sociālās mācīšanās teorijā tiek teikts, ka bērns uzvedību apgūst vērtējoši un atdarinot pieaugušo darbības, īpaši tās, kas tiek pastiprinātas ar pozitīvām sekām....
    Aktualitāte
    Publicēts: 14.05.2025.

    IZM stiprina latviešu valodas politiku

    Izglītības un zinātnes ministrija ir izstrādājusi risinājumu, kā būtiski stiprināt valsts pakalpojumu kvalitāti bērnu, jauniešu un pieaugušo talantu attīstībai. Ieceres īstenošanu plānots uzticēt jaunveidojamai Valsts izglītības satura un inovāciju aģentūrai (VISIA)....
    Aktualitāte
    Publicēts: 19.06.2024.

    LNB aicina skolotajus uz pavasara konferenci “Baltā Vilka zīmē”

    Savukārt 23. aprīlis ir Pasaules grāmatu un autortiesību diena, šajā datumā UNESCO atgādina grāmatu lasīšanas un lasītprasmes lielo nozīmi gan pieaugušo, gan bērnu dzīvē....
    Aktualitāte
    Publicēts: 04.04.2024.

    Izsludināta pieteikšanās Valsts pētījumu programmas “Izglītība” projektu konkursam

    Konkursa ietvaros plānots finansēt sešus projektus programmas uzdevumu izpildei. Pieejamais valsts budžeta finansējums ir vairāk nekā 4 miljoni eiro, un projekti jāīsteno 36 mēnešu laikā. Programmas uzdevumi ir saistīti ar izglītības nozarei aktuālu jautājumu izpēti un praksē ieviešamu risinājumu izveidi: personalizētas atbalsta sistēmas un pieeju izveide mācību procesa diferenciācijai, pedagogu un skolu vadības rīcības profilu un modeļu izstrāde efektīvai pārmaiņu un inovāciju ieviešanai, pieaugušo mācīšanās rezultātu pārneses uz praksi modeļu izstrāde, jauna akadēmiskā karjeras ietvara ieviešanas mehānismu izveide un jauniešu pilsoniskās līdzdalības un saiknes ar vietējo kopienu un valsti izpēte un sekmēšana....
    Aktualitāte
    Publicēts: 11.10.2023.

    Starptautiskā seminārā aktualizē iekļaušanas un daudzveidības nozīmi Erasmus+ projektos

    Seminārā kopumā piedalās 85 dalībnieki no 13 dažādām valstīm (Latvijas, Austrijas, Beļģijas, Somijas, Īrijas, Vācijas, Islandes, Lietuvas, Nīderlandes, Polijas, Rumānijas, Slovākijas un Turcijas), pārstāvot skolu, profesionālās, augstākās un pieaugušo izglītības sektorus – pieredzējuši Erasmus+ projektu īstenotāji, jaunpienācēji programmā, kā arī pārstāvji no iekļaušanas un daudzveidības atbalstošajām organizācijām....
    Aktualitāte
    Publicēts: 28.09.2023.

    Latvijas skolās sāksies pasaulē lielākais OECD skolēnu kompetenču pētījums

    Latvijas bērnu un pieaugušo prasmju attīstībai ļauj līdzi sekot dalība starptautiskajos salīdzinošajos izglītības pētījumos. Skolēni ir aicināti iepazīties ar divu minūšu īsu video par PISA 2025 pētījumu....
    Aktualitāte
    Publicēts: 14.03.2025.
    Atjaunināts: 05.06.2025.

    OECD valstu augsta līmeņa sanāksmē diskutē par nākotnes prasmju attīstību

    OECD “Prasmju sanāksmē 2024” dalībnieki uzsvēra, lai nodrošinātu efektīvu indivīdu prasmju attīstību un pilnveidi, ir svarīga koordinēta cilvēkkapitāla attīstība un pieaugušo izglītības jautājumu pārvaldība....
    Aktualitāte
    Publicēts: 23.02.2024.

    Jaunieši kā demokrātijas sargi: IZM ministre Dace Melbārde ANO aicina ieguldīt jauniešu līderībā jau skolā

    ECOSOC Jauniešu foruma sesijā par jēgpilnu jauniešu līdzdalību ministre Dace Melbārde kopā ar Latvijas ANO jauniešu delegāti Nikolu Kleinbergu uzrunāja klātesošos par jauniešu pieaugušo lomu sabiedrībā, kļūstot par aktīviem pārmaiņu virzītājiem....
    Aktualitāte
    Publicēts: 17.04.2025.

    Atstumtības riska mazināšanai izglītības iestādēs ieguldīs turpat 16 miljonus eiro

    2.3. specifiskā atbalsta mērķa “Sekmēt to, lai – jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām – būtu vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai un mācībām un iespēja to iegūt, sākot ar pirmsskolas izglītību un aprūpi un vispārējās izglītības un profesionālās izglītības un mācību gaitā līdz pat augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai un mācībām, tostarp veicināt mācību mobilitāti visiem un atvieglot piekļūstamības iespējas personām ar invaliditāti” 4....
    Aktualitāte
    Publicēts: 16.07.2024.

    Uzsāks lasītprasmes un matemātikas starptautisko izglītības pētījumu rezultātu padziļinātu izpēti

    jūlijā, taču pilna apmēra darbībai nepieciešamais finansējums būs pieejams pēc līguma noslēgšanas ar Centrālo finanšu un līgumu aģentūru. Ar Eiropas Savienības fondu atbalstu starptautiskie salīdzinošie izglītības pētījumi, Izglītības un zinātnes ministrijai un izglītības pētniekiem sniedz iespējas iegūt datus Latvijas izglītības sistēmas kvalitātes novērtēšanai un pētījumu rezultātu izmantošanai, gan veidojot izglītības politiku, gan attīstot bērnu, jauniešu un pieaugušo prasmes....
    Aktualitāte
    Publicēts: 07.11.2023.

    Ar Atveseļošanas fonda finansējumu nodrošinās augsta līmeņa digitālo prasmju apguvi

    3.1.r. reformas „Ilgtspējīgas un sociāli atbildīgas atbalsta sistēmas pieaugušo izglītībai attīstība” 2.3.1.1.i. investīcijas „Augsta līmeņa digitālo prasmju apguves nodrošināšana” īstenošanas noteikumi pieejami Ministru kabineta tīmekļvietnē....
    Aktualitāte
    Publicēts: 14.07.2022.

    28. aprīlī EPALE aicina uz tiešsaistes diskusiju par kultūru krīzes laikā

    Komentāru jau tagad ir iespējams ierakstīt šeit . Izglītības un zinātnes ministrijas Erasmus+ projekts “EPALE Nacionālais atbalsta dienests” nodrošina EPALE darbību latviešu valodā, veicinot nacionālā satura veidošanu, nodrošinot diskusiju un pieredzes apmaiņas vidi Latvijas pieaugušo izglītības profesionāļiem kā valsts mērogā, tā arī starptautiski....
    Aktualitāte
    Publicēts: 26.04.2022.

    Starptautisko salīdzinošo izglītības pētījumu īstenošanā turpināsies sadarbība ar CSP un LU

    Izdevums ir galvenais izglītības jomas starptautiski salīdzināmu datu avots. Tāpat tiks nodrošināti dati UNESCO aptaujām par ANO Ilgtspējas attīstības mērķu izglītībā rādītājiem. Ar LU Sociālo zinātņu fakultātes Socioloģijas nodaļas pētniekiem plānots īstenot primāro datu analīzi OECD Pieaugušo prasmju pētījumā ( PIAAC )....
    Aktualitāte
    Publicēts: 06.02.2024.

    Apstiprināts projekta “PROTI un DARI!” turpinājums jauniešu iesaistei darba tirgū

    Ministru kabineta noteikumi “Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027.gadam 4.2.3. specifiskā atbalsta mērķa “Sekmēt to, lai – jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām – būtu vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai un iekļaujošai izglītībai un mācībām un iespēja to iegūt, sākot ar pirmsskolas izglītību un aprūpi un vispārējās izglītības un profesionālās izglītības un mācību gaitā līdz pat augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai un mācībām, tostarp veicināt mācību mobilitāti visiem un atvieglot piekļūstamības iespējas personām ar invaliditāti” 4....
    Aktualitāte
    Publicēts: 05.12.2023.

    Latvijā atklāts Eiropas Prasmju gads

    Tomēr, balstoties uz EK sniegto informāciju, vairāk nekā trīs ceturtdaļas uzņēmumu Eiropas Savienībā ziņo par grūtībām atrast darbiniekus ar vajadzīgajām prasmēm, un jaunākie  Eurostat  dati liecina, ka tikai 37% pieaugušo regulāri piedalās mācībās....
    Aktualitāte
    Publicēts: 06.04.2023.

    Sabiedrības apspriešanai nodots Valsts valodas politikas pamatnostādņu 2021. – 2027. gadam īstenošanas plāns 2024. – 2027. gadam

    Tajā pašā laikā ir svarīgi nodrošināt iespēju skolotāju programmas apgūt tālmācībā, lai tajās varētu izglītoties arī, piemēram, diasporas pārstāvji. Arī turpmāk paredzēts sagatavot un profesionāli pilnveidot latviešu valodas kā svešvalodas skolotājus pieaugušo mērķauditorijai, piedāvājot mūsdienīgas latviešu valodas mācīšanas metodes....
    Aktualitāte
    Publicēts: 27.10.2023.

    Aicina uz diskusiju “Etniskais mobings skolās – īstermiņa un ilgtermiņa risinājumi”

    Cik reāla un izplatīta ir etniskā mobinga problēma Latvijas skolās? Vai tā skar tikai krievu un ukraiņu tautību bērnus? Kāpēc šādas situācijas veidojas? Ko var darīt skolotāji, skolu vadītāji, izglītības politikas veidotāji un vecāki, lai šo problēmu risinātu? Kā pedagogiem reaģēt šādās situācijās? Ko domā paši skolēni? Uz šiem un citiem jautājumiem atbildes tiks rastas diskusijā, kurā piedalīsies izglītības un zinātnes ministre, pedagoģe Anita Muižniece , Neatkarīgās izglītības biedrības valdes locekle, profesore Laima Geikin a, Rīgas Valsts klasiskās ģimnāzijas direktors, pedagogs, Neatkarīgās izglītības biedrības pārstāvis Romans Alijevs , Bērnu un pusaudžu resursu centra sadarbības projektu vadītāja, LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Pieaugušo pedagoģiskās izglītības centra pasniedzēja un topošās sociālās uzvedības korekcijas programmas izstrādātāja, dialektiski biheiviorālās terapijas speciāliste apmācībā Romija Krēziņa , Rīgas Juglas vidusskolas 10....
    Aktualitāte
    Publicēts: 04.04.2022.

    Atbrīvojumam no valsts pārbaudījumiem turpmāk būs nepieciešams speciālista vai ārstu konsīlija atzinums

      Savukārt vidusskolēnu, kurš olimpiskā sporta veida valsts pieaugušo izlases komandas dalībnieks un valsts pārbaudījumu norises laikā piedalās sporta federācijas apstiprinātā sporta sacensību kalendārā iekļautajās starptautiskajās sporta sacensībās vai sporta nometnē ārpus Latvijas teritorijas,  no valsts pārbaudījumiem par vispārējās vidējās izglītības ieguvi atbrīvo ar izglītības un zinātnes ministra lēmumu....
    Aktualitāte
    Publicēts: 24.01.2023.