Notīrīt visus papildus filtrus
    Atrasti 898 rezultāti

    Par mācīšanos un prasmēm Eiropā

    Lai Eiropa sasniegtu izaugsmes mērķus, tai ir pareizi un lietpratīgi jāinvestē cilvēku zināšanās un prasmēs. CEDEFOP ziņojumā uzsvērts, ka universitātes Eiropā piedāvā augstas kvalitātes studijas, turklāt jauniešu īpatsvars, kuri pabeidz vismaz koledžas izglītību, ir augstāks nekā vidēji OECD valstīs....
    Cits
    Publicēts: 11.08.2025.

    IZM piedāvā sistēmu pārejai uz pilnībā valsts dotētu augstāko izglītību

    Pašlaik ap 60% no visiem studējošiem studē par pilnu maksu, 40% studē budžeta vietās . Šāda sistēma būtībā ir sociāli netaisnīga, jo budžeta vietās galvenokārt studē jaunieši no sociāli labvēlīgākām ģimenēm....
    Aktualitāte
    Publicēts: 24.08.2022.

    Eiropas Padome

    Šobrīd Eiropas Padomē ir 46 dalībvalstis. Latvija kļuva par Eiropas Padomes locekli 1995.gadā. Izglītības un zinātnes ministrijas darbojas dažādos Eiropas Padomes formātos izglītības, zinātnes, sporta un valodas jomās, tajā skaitā pārstāvot Latvijas intereses Izglītības politikas un prakses koordinācijas komitejā, Starptautiskā darba grupā holokausta izglītībā, piemiņā un pētniecībā, Izglītības politikas padomnieku tīklā, Jaunatnes politikas vadības komitejā, Antidopinga konvencijas Nr....
    Cits
    Publicēts: 07.01.2021.
    Atjaunināts: 15.08.2025.

    Vienotais ietvars digitālo pamatprasmju novērtēšanai, mācību vajadzību noteikšanai, plānošanai un novērtēšanai, kura pamatā ir DigComp

    Digitālās prasmes darbam un dzīvei ir gan Eiropas, gan Latvijas viena no prioritātēm. Lai nodrošinātu ikvienam iespējas īstenot savas pamattiesības iegūt kvalitatīvu izglītību gan formālajā, gan neformālajā izglītībā, konkurēt darba tirgū un pilnvērtīgi piedalīties sabiedrības procesos, Latvijā ir izveidots vienots ietvars digitālo prasmju apgūšanai un novērtēšanai formālajā un neformālajā izglītībā.... Neformālās izglītības programmas var būt tādas, kas veicina pieaugušo un jauniešu lasītprasmi, kā arī programmas par dzīves prasmēm, darba prasmēm un sociālo vai kultūras attīstību [3] .... Jaunā izglītības satura ieviešana Latvijā tika uzsākta ar 2019./2020.mācību gadu pirmsskolā, pēc tam pakāpeniski citās klasēs no 2020./2021.mācību gada un profesionālajā vidējā izglītībā no 2022.... gada 13.jūlijā apstiprināja noteikumus Nr. 395 "Kārtība, kādā izdodas atļauja neformālās izglītības programmas īstenošanai". Ar minēto noteikumu apstiprināšanu tika pabeigta vienota ietvara digitālo pamatprasmju novērtēšanai, mācību vajadzību noteikšanai, plānošanai izveidošana, kas tiek piemērots arī neformālajā izglītībā, tai skaitā digitālajām prasmēm, un kas nosaka arī vienotus kvalitātes principus neformālās izglītības programmu izstrādei un īstenošanai....
    Cits
    Publicēts: 14.03.2024.

    Holokausta izglītība

    Pedagogiem pateicas par ieguldījumu holokausta izglītībā, pētniecībā un atcerē Latvijas skolotāji devīto reizi pulcējas uz Holokausta izglītības centra Yad Vashem semināru Viļņā noticis holokausta piemiņai veltīts izglītības seminārs .... Ar vēstnieces  Hagitas Ben Jākovas  iniciatīvu brauciena organizēšanā piedalās Izraēlas vēstniecība Latvijā, sadarbojoties ar Izglītības un zinātnes ministriju (IZM)....   Latvijas pedagogus dalībai starptautiskajā seminārā bija deleģējušas valstspilsētu un novadu Izglītības pārvaldes. Semināra dalībnieki ir Pasaules vēstures, Latvijas vēstures, Latvijas un pasaules vēstures mācību priekšmetu pedagogi.... Holokausta upuru un varoņu memoriālā kompleksa "Jad Vašem" ceļojošā izstāde "Vairāk nekā bērnu spēles" ( No Child's Play ) izveidota latviešu valodā. Izstādes materiāli, tajā skaitā dokumentālās filmas "Aušvicas-Birkenavas bērni" un "Jaele Roznere un lelle" ir izmantoti izglītības procesā, mācot par holokaustu Preiļos, Daugavpilī, Krāslavā, Riebiņos, Saldū, Vaiņodē, Priekulē, Kuldīgā, Limbažos, Rīgā, Audriņos, Lielvārdē, Tukumā un Jelgavā.... Datubāze “Holokausta piemiņas vietas Latvijā”... Latvijas pedagogi papildina zināšanas par holokausta izglītību... Latvijas dalība Starptautiskajā holokausta piemiņas aliansē...
    Cits
    Publicēts: 03.12.2020.

    Individuālie mācību konti, koncepts

    ) • Slēgt līgumus ar apmācību uzņēmumiem par izglītības programmu un apmācību kursu pievienošanu prasmju pārvaldības platformā • Sekot līdzi līgumu izpildei un apkopot statistiku par izglītības programmu un apmācību kursu piedāvājumu/ pieprasījumu Galvenā atbildība būtu jāuzņemas Izglītības un zinātnes ministrijai kā atbildīgai par izglītības politikas attīstību un virzību Latvijā (atbildība primāri gulstas uz tā pleciem, kurš ir iniciējis konkrēto pasākumu) - OECD, 2019....
    Cits
    Publicēts: 14.06.2024.

    ES fondu atbalsts pieaugušo izglītībai (2021-2027)

    Papildus p lānotā atbalsta mērķis ir nodrošināt nodarbināto prasmju paaugstināšanu un atbalstu profesionālās kvalifikācijas iegūšanai, lai pielāgotos darba tirgus vajadzībām un reģionu ekonomiskās transformācijas virzieniem, tai skaitā profesionālās izglītības iestāžu audzēkņu sagatavošanu....   4.2.4.1. (2.kārta)  Atbalsts nozaru vajadzībās balstītai pieaugušo izglītībai Pieejamais ES fondu finansējums (eiro)  4 898 317 *  Atbalsta mērķis  Plānotā atbalsta mērķis ir izstrādāt Latvijai atbilstošu prasmju fondu finansēšanas un darbības modeli, ar nodomu tam ilgtermiņā kļūt par pašregulējošu un pašfinansējošu struktūru, attīstot sociālajā dialogā balstītu sistēmu nozares uzņēmumā nodarbināto, tai skaitā, pašnodarbināto un nozares potenciālā darba spēka prasmju attīstībai ātrai un efektīvai darbaspēka pielāgošanai darba tirgus attīstības vajadzībām.... Plānotais ES fondu finansējums (eiro)  16 946 467*  Atbalsta mērķis  Plānotā atbalsta mērķis ir nodrošināt:  nodarbināto prasmju paaugstināšanu un atbalstu profesionālās kvalifikācijas iegūšanai, lai pielāgotos ekonomikas zaļās pārkārtošanās rezultātā radītajām darba tirgus vajadzībām;  pārejas uz klimatneitrālu ekonomiku visvairāk skarto reģionu ekonomiskās transformācijas virzieniem atbilstošu speciālistu (profesionālās izglītības iestāžu audzēkņu/ jauniešu) sagatavošanu īsā cikla izglītības programmās, t....
    Cits
    Publicēts: 03.04.2024.
    Atjaunināts: 15.08.2025.

    Jaunas ieceres un lieli plāni Daugavpilī

    Aizvadītajā nedēļā, 3.martā, Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība (LBAS) tikās ar Daugavpils Tehnoloģiju un tūrisma tehnikuma direktori Āriju Ļaksu, kuru iztaujāja LBAS eksperte izglītības un nodarbinātības jautājumos Linda Romele....
    Cits
    Publicēts: 17.03.2025.

    Atbalsts jauna akadēmiskās karjeras ietvara ieviešanai

    gada beigām saskaņā ar IZM konceptuālo ziņojumu “Par jauna doktorantūras modeļa ieviešanu Latvijā” tiks pilnībā pabeigta jaunā doktorantūras modeļa ieviešana ; notiek darbs pie akreditācijas sistēmas pilnveides, lai līdz 2027.... gada 1. janvārim. Šādi tiks nodrošināta pakāpeniska pāreja no esošā uz jauno doktorantūras modeli, kā to paredzēja konceptuālais ziņojums “Par jauna doktorantūras modeļa ieviešanu Latvijā”, kas tika atbalstīts Ministru kabinetā 2020.... Ņemot vērā plānoto akadēmiskās karjeras sistēmas reformu nozīmīgumu un apjomu, IZM 2024. gada februārī uzsāka īstenot Eiropas Komisijas tehniskās palīdzības projektu REFORM/IM2023/007 (23LV24) “Support for Institutionalising the New Academic Careers Framework in Latvia” ("Atbalsts jauna akadēmiskās karjeras ietvara institucionālai ieviešanai Latvijā"), kura mērķis ir sniegt konsultatīvu atbalstu valsts dibinātajām augstskolām un zinātniskajiem institūtiem pārmaiņu ieviešanai institūciju līmenī.... OECD ekspertu trešā vizīte Latvijā un darbseminārs par akadēmiskās karjeras attīstību 2025. gada 2.–6. jūnijā norisinājās trešā OECD Augstākās izglītības politikas komandas vizīte.... Projekta īstenošanas darba grupā piedalās pārstāvji no valsts dibinātajām augstskolām un zinātniskajiem institūtiem, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības, Latvijas Jauno zinātnieku apvienības, Rektoru padomes un Valsts Zinātnisko institūtu asociācijas.... Iepriekš viņš strādājis arī Slovākijas Aktīvās pilsoniskās līdzdalības institūtā, pievēršoties sabiedrības pilsoniskās izglītošanas jautājumiem un jauniešu iesaistīšanai....
    Cits
    Publicēts: 27.06.2024.
    Atjaunināts: 17.06.2025.
    Jauniešu skaits Latvijā

    Atbalsts Ukrainai

    Latvijas atbalsts Ukrainai... LANGUAGE :  UA and EN Valsts vienotais informatīvais tālrunis “Palīdzība ukraiņiem Latvijā”:   +37127380380... izglitibaukrainiem@izm.gov.lv   - Izglītības un zinātnes ministrijas informatīvais e-pasts par Ukrainas iedzīvotāju izglītības iespējām Latvijā un pieejamo atbalstu.... Latvijas valsts budžeta finansētas programmas “Latviešu valodas mācības Ukrainas civiliedzīvotājiem – bērniem” ietvaros 2025. gadā apstiprināti 18 projekti, kuri tiek īstenoti līdz 2025.... Kā izveidot un izmantot e-adresi portālā Latvija.lv Kā izveidot (aktivizēt) e-adresi? Kā piekļūt e-adreses pastkastītei? Kā nosūtīt ziņojumu e-adresē? Atverot video caur youtube, video uzstādījumos (settings) izvēlies subtitrus (subtitles/cc) un izvēlies ukraiņu valodu.... vidējās profesionālās izglītības programmas īstenošanas izmaksas uz vienu civiliedzīvotāju mēnesī 76,08 eiro apmērā, bet izglītības tematiskajā jomā "Mākslas" 108,32 eiro apmērā. Pastāv iespēja iegūt, tai skaitā turpināt iepriekš uzsākto profesionālās ievirzes izglītību....
    Cits
    Publicēts: 26.07.2022.
    Atjaunināts: 14.05.2025.

    Eiropas Komisija nāk klajā ar Eiropas Sociālo tiesību pīlāra rīcības plānu

    gadā; vismaz 60% no pieaugušajiem jāpiedalās apmācībās katru gadu 2030.gadā; par 15 miljoniem jāsamazinās to cilvēku skaitam, kuri ir pakļauti nabadzības riskam vai sociālajai atstumtībai....
    Cits
    Publicēts: 17.06.2024.

    Pieaugušo līdzdalība mācībās pieaug

    gadā tie bija 6,6%, 2021. gadā 8,6%). Protams, lielu lomu te spēlē SAM 8.4.1. projekts “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide”, kurā iesaistās būtisks pieaugušo skaits....
    Cits
    Publicēts: 14.06.2024.

    Samits "Transforming Education"

      Nodrošināta Latvijas izglītības ministres Anitas Muižnieces uzstāšanās augsta līmeņa paneļdiskusijā “Transforming Education Together” , akcentējot izglītības transformācijas virzienus, kas izriet no Latvijā notikušajām diskusijām.... Lai iezīmētu tālāko ceļu izglītības pārveidei, UNESCO galvenajā mītnē Parīzē no 2022. gada 28. līdz 30. jūnijam notika UNESCO Izglītības ministru sanāksme , kurā tikās valstu izglītības ministri, izglītības politikas eksperti, uzņēmējdarbības jomas līderi un aktīvisti no jauniešu vidus....
    Cits
    Publicēts: 08.07.2022.

    Eiropas aktualitātes pieaugušo izglītībā

    Individualizētās mācības ir saistītas ar karjeras atbalsta pakalpojumiem, mācību sasniegumu atzīšanu, arī mācību pārtraukumu piešķiršanu. Kā līdzīgu programmu var minēt Latvijā pieejamos mācību kuponus....
    Cits
    Publicēts: 17.06.2024.

    Pieaugušo izglītība pašvaldībās

     Tas ir 2.modulis  no programmas "Kļūsti par naudas pratēju!", kuru izstrādājusi Latvijas Banka sadarbībā  ar Izglītības un zinātnes ministriju Eiropas Savienības Erasmus+ programmas projekta “Nacionālie koordinatori dalības pieaugušo izglītībā veicināšanai Latvijā” Nr.... ZRKAC šobrīd ir lielākais un modernākais pašvaldības pieaugušo izglītības centrs Latvijā – gan tehniskā, cilvēkresursu, gan izglītības pakalpojumu ziņā. Kā apliecinājums tam, ZRKAC ir pirmā iestāde, kas 2016....
    Cits
    Publicēts: 05.06.2024.

    ES fondu atbalsts profesionālajai izglītībai (2021-2027)

    Eiropas Savienības fondu atbalsts profesionālās izglītības jomas attīstībai paredzēts izglītības iestāžu vides modernizācijai un darba vidē balstītu mācību pilnveidošanai atbilstoši nozaru vajadzībām, šādi nodrošinot daudzveidīgākas iespējas jauniešiem iegūt profesionālo izglītību un apgūt konkrētas prasmes.... Plānotā atbalsta mērķis ir nodrošināt Izglītības un zinātnes ministrijas un Kultūras ministrijas pārziņā esošo profesionālās izglītības iestāžu un Iekšlietu ministrijas koledžu mācību vides pieejamību un infrastruktūras uzlabošanu, tai skaitā mācību telpu modernizāciju un tehnoloģiju iegādi mācību satura un procesa digitalizācijai.... Projekta īstenošanā kā sadarbības partnerus paredzēts piesaistīt Latvijas Darba devēju konfederāciju, Latvijas Brīvo arodbiedrību savienību, Lauksaimniecības organizāciju sadarbības padomi, Izglītības kvalitātes valsts dienestu, profesionālās izglītības iestādes.... Projekta sadarbības partneri: Latvijas Darba devēju konfederācija, Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība, Lauksaimniecības organizāciju sadarbības padome, Izglītības kvalitātes valsts dienests, profesionālās izglītības iestādes....
    Cits
    Publicēts: 03.04.2024.

    Sadarbība ar OECD

    KAS IR OECD? Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD) ir 1961. gadā dibināta starpvaldību organizācija, kas apvieno 35 attīstītākās pasaules valstis, tai skaitā arī 22 ES dalībvalstis.... OECD mājaslapa LATVIJAS IEGUVUMI NO DALĪBAS OECD Latvijai dalība OECD nozīmē pieeju plašai un daudzpusīgai ekspertīzei, kas palīdzēs politikas veidotājiem izvēlēties piemērotākus risinājumus, lai Latvija kļūtu par valsti, kurā cilvēkiem ir labāki dzīves apstākļi.... Andreass Šleihers: “Valstu izglītības politikas pārskati: izglītība Latvijā. Progress, izaicinājumi un rekomendācijas” http://izm.gov.lv/images/OECD/Latvia_accession_review_report_launch_ASchleher_Riga_19052016....
    Cits
    Publicēts: 10.09.2020.
    Jaunieši Latvijā: Aktivitāte, mobilitāte, līdzdalība: 2008-2013 (2013) (.pdf)
    jauniesi_latvija_2008-20131.pdf